giadinh365.vn
banner gia đình

Tagged: tự lập

Rèn tính tự lập cho bé yêu của bạn với 10 cách đơn giản

tu-lap-3

Mẹ có thể dạy bé tự lập theo từng độ tuổi, từ những việc đơn giản như tự ăn, tự cất đồ chơi, tự ngủ… Những thói quen đơn giản hàng ngày ấy giúp trẻ phát triển tính độc lập và sự kiên trì, rất có lợi cho tương lai sau này.
Dưới đây là 10 cách đơn giản dành cho mẹ đang muốn dạy con tự lập.

1. Khuyến khích bé tự phục vụ bản thân mình. Mẹ hướng dẫn con cách thực hiện, chứ đừng làm thay con. Ví dụ, con thích đồ chơi nào thì hãy tự lấy, chơi xong hãy tự dọn. Con thích mặc áo nào thì tự chọn, con có thể tự mặc được quần áo ở tuổi lên 3, lên 4. Con cũng có thể tự xúc ăn khi lên 2, và sự thật là bé muốn tự bốc đồ ăn từ khi tập ăn dặm. Khi mẹ cung cấp thông tin và hỗ trợ cũng như hướng dẫn cho trẻ khi bé tìm hiểu và giải quyết vấn đề, sẽ cho phép bé tự do lựa chọn theo ý muốn và học hỏi từ những sai lầm của bé.

2. Hãy để con bắt đầu với các nhiệm vụ nhỏ. Ví dụ, bé 2 tuổi có thể tự xúc ăn dù sẽ vương vãi. 2-3 tuổi bé có thể tự dọn đồ chơi và tự đánh răng, tự mặc quần áo… Khi trẻ hoàn thành các nhiệm vụ nhỏ thành công, mẹ chuyển sang những nhiệm vụ lớn hơn. Mẹ cũng có thể chia nhiệm vụ lớn thành nhỏ hơn để con làm, ví dụ bé 3-4 tuổi có thể tự vệ sinh giường ngủ: gấp chăn, dọn gối, thay ga giường gối… Hãy khen ngợi bé khi bé hoàn thành nhiệm vụ đầy thử thách. Bé rất thích được khích lệ!

3. Thiết lập quy tắc riêng cho con. Bé cần một “nội quy” nhỏ để thực hiện các nhiệm vụ trong ngày. Trong đó, có phạt có thưởng: nếu bé tự làm hết các nhiệm vụ trong ngày, bé sẽ được thưởng 30 phút xem phim hoạt hình bé yêu thích chẳng hạn. Cha mẹ hãy nghiêm khắc thực hiện nội quy này và tốt nhất là hãy ở một vị trí vừa đủ để con tự giác, hãy đứng đó quan sát và “tư vấn” khi cần thiết.

tu-lap-3

Mẹ có biết con rất thích được tự phục vụ?

4. Lên lịch trình cho công việc hàng ngày. Hãy tạo cho bé một thời khóa biểu, trong đó có các công việc được trình bày bằng hình ảnh (vì bé chưa đọc được chữ). Nếu bé làm xong việc gì rời, mẹ giúp bé tích vào phần việc đó. Ví dụ: sáng thì đánh răng, lau mặt, thay đổ, đi học. Chiều về ăn cơm, chơi và dọn đồ chơi, tắm rửa, đánh răng trước khi ngủ… Sử dụng một biểu đồ lặt vặt, một phụ huynh có thể phân phối nhiệm vụ cho mỗi đứa trẻ. Khi bé hoàn thành công việc, thưởng cho họ bằng một ký hiệu đặc biệt (sticker). Các nhiệm vụ nên thích hợp với độ tuổi để các con có thể hoàn thành nhiệm vụ.

5. Giúp con quản lý thời gian của mình. Mặc dù tầm 3-4 tuổi bé chưa biết xem đồng hồ, nhưng bé có thể nhận biết mặt số. Mẹ hãy đưa ra các thông tin như: “khi kim dài chỉ đến số 7 thì con đi đánh răng nhé”, hay “nếu đến số 9 thì con hãy tắt tivi đi ngủ”. Đôi khi, có những bé không thể tập trung vào các nhiệm vụ cho họ, nên việc giúp con quản lý thời gian sẽ khiến bé tập dần thói quen tốt này cho tương lai.

6. Hãy cho con vài lựa chọn khi có thể. Các lựa chọn này rất cần tiết và thuyết phục khi bé không hợp tác. Mẹ hãy cho con sự lựa chọn, ví dụ: con muốn tự dọn đồ chơi hay mẹ sẽ cất hết vảo ngăn tủ của mẹ? Con chưa muốn tắm à? Thế thì bây giờ mình sắp xếp lại ngăn tủ quần áo của con xem có bộ đồ nào đẹp để mặc không nhé? Các lựa chọn giúp bé phát triển tư duy độc lập và trưởng thành.

7. Kết thúc những gì con bắt đầu. Ngay cả các công việc nhỏ cũng cần được hoàn thành. Đừng bao giờ để con thực hiện nó dở dang vì sẽ đặt ra một tiền lệ xấu. Hãy khích lệ, hãy trợ giúp, hoặc cho con thời gian để hoàn thành công việc của bé. Điều này vô cùng hữu ích cho sự hình thành cá tính và thói quen tốt cho con bạn, khi bé đi học và đi làm.

8. Hãy để mọi món đồ về vị trí thích hợp. Nhà có con nhỏ thì chắc chắn là sẽ vô cùng lộn xộn. Nếu nhà bạn có người giúp việc, thì hiển nhiên đó sẽ là người dọn dẹp mọi thứ. Tuy nhiên, sẽ rất quan trọng nếu bạn để con mình dọn dẹp mớ đồ chúng bày ra để dạy một đứa trẻ dọn dẹp “hậu quả”. Hoạt động này không những rèn ý thức tự giác của bé, mà còn giúp bé nhớ lại, hình dung lại những món đồ ấy từng ở đâu và bé tự cất về vị trí cũ. Một thói quen đơn giảrèn trí nhớ và sự ngăn nắp.

tu-lap-5

Nhiệm vụ nhỏ giúp con rèn tính tự lập, tự giác

9. Khuyến khích trẻ yêu cầu giúp đỡ khi cần thiết. Điều này quan trọng đó nha mẹ, một kỹ năng sống dành cho bé. Bé cần biết ai có thể giúp đỡ bé, giúp việc gì, làm thế nào để thuyết phục người khác giúp mình? Nếu bé có một người anh em ở nhà, mẹ hãy chỉ định các anh chị lớn giúp các em nhỏ, đôi khi còn đóng vai trò một “cố vấn”. Bọn trẻ nhiều khi thích nghe lời anh/chị hơn cha mẹ. Với cách làm này, mẹ sẽ rèn cho các con sự tương tác, giúp đỡ và giải quyết khó khăn.

10. Khuyến khích kết giao. Hãy khuyến khích con kết bạn và chơi cùng bạn bè đồng lứa. Với sự kết giao này, trẻ có thể phát triển tích cực cá tính riêng, biết cảm thông và chăm sóc cho những người khác. Mẹ hãy khuyến khích trẻ phát triển tình bạn ở trường hoặc nhóm bạn gần nhà, và luôn quan tâm đến bạn bè của con ngay cả khi chúng đã lớn.

Theo Webtretho

Dạy con tự lập bằng cách “không đánh thức vào buổi sáng”

day-con-tu-lap-bang-cach-khong-danh-thuc-day-vao-buoi-sang

Trong cuốn sách “Giúp con tự lập bằng yêu thương: 66 bài học từ cha mẹ Nhật”, tác giả Sugahara Yuko cho rằng, việc đánh thức con dậy vào mỗi buổi sáng là một bài học dạy con tự lập tuyệt vời cho cha mẹ.

“Cảnh tượng” chung vào buổi sáng ở các gia đình có con nhỏ, và có thể là không còn nhỏ nữa là bố mẹ “hô hào”, khuấy động hoặc “hò như hò đò” để có thể đưa con ra khỏi giường đi học đúng giờ. Đó chỉ là một trong những ví dụ điển hình cho việc cha mẹ đã “tự nguyện” làm hộ con quá nhiều việc mà con có thể tự làm được, trong đó có việc con tự thức dậy vào buổi sáng.

Đôi khi cha mẹ thường có suy nghĩ rằng đã là cha mẹ thì phải có nghĩa vụ làm một số công việc cho con mà không dám “lười” để cho con tự làm, hoặc có những bố mẹ đánh đồng việc làm cho con mọi việc mới chính là thể hiện tình yêu với con. Tuy nhiên, rất nhiều ví dụ và câu chuyện trong cuốn sách “Giúp con tự lập bằng yêu thương: 66 bài học từ cha mẹ Nhật” sẽ giúp cha mẹ hiểu rằng, yêu thương con chính là dạy con tự lập từ khi còn rất nhỏ, bắt đầu từ những việc đơn giản nhất.

1. Gọi con dậy buổi sáng là trách nhiệm của ai?

- Hãy trả lời câu hỏi “Việc đánh thức trẻ vào giờ nhất định mỗi sáng để trẻ không bị muộn học là công việc của ai?”. Công việc này là trách nhiệm của chính bản thân trẻ, tuy nhiên, ở rất nhiều gia đình cha mẹ lại tước đoạt mất công việc đó từ trẻ, và chính từ việc cha mẹ đánh thức trẻ dậy mỗi sáng đã khiến trẻ trở nên ỷ lại vào cha mẹ, và làm cản trở quá trình trẻ tự lập.

- “Nhưng nếu không đánh thức thì con lại trễ học” – từ lỗi đó mà kết cục cha mẹ đã tạo ra tình trạng là trẻ không cần tự mình dậy buổi sáng cũng được. Không phải là việc trẻ không tự thức dậy được, mà bởi vì có cha mẹ đánh thức rồi nên trẻ không cần tự mình phải dậy.

1404354800_6meonhogiuptrethucdayvuivé

Ảnh minh họa

2. Để trẻ tự thức dậy chính là nuôi dưỡng “tinh thần trách nhiệm” cho trẻ

- Ý nghĩa nguyên thủy của hai từ “trách nhiệm”: “Trách nhiệm” trong tiếng Anh có nghĩa là RESPONSIBILITY, nó được ghép lại từ hai chữ RESPONSE nghĩa là “phản ứng”, và ABILITY nghĩa là “năng lực”. Vậy thì trách nhiệm có nghĩa là “năng lực phản ứng”. Trách nhiệm mà cha mẹ cần dạy trẻ ở đây chính là “tự bản thân mình biết phản ứng một cách tích cực đối với những việc cần phải làm trong cuộc sống hàng ngày”.

- Hãy bắt đầu từ việc tự thức dậy buổi sáng, tự sửa soạn quần áo, sách vở… sau đó đến khi trẻ bước vào tiểu học, trẻ có thể tự mình làm mọi việc mà bản thân nên làm và phải làm. Công việc của cha mẹ không phải là chỉ thị trẻ làm những công việc của mình bằng câu ra lệnh “con hãy tự mình làm đi”, mà chính là tạo một môi trường làm sao để trẻ trở nên thích tự mình làm nó. Muốn như thế thì bước đầu tiên là khi trẻ bắt đầu có những biểu hiện muốn tự mình làm cái này cái kia, cha mẹ đừng ngăn cản trẻ.

- Khi trẻ được khoảng 1 tuổi rưỡi là lúc trẻ bắt đầu muốn tự mình làm mọi thứ. Khi trẻ được 3 tuổi, trẻ bắt đầu kiên quyết hơn khi nói với cha mẹ thông điệp “để con tự làm”. Khi này, bằng cách để cho trẻ được tự mình làm càng nhiều càng tốt, cha mẹ có thể nuôi dưỡng tinh thần “tự lập” ấy lớn lên khỏe mạnh.

- Nhưng thực tế thì có không ít cha mẹ lại làm ngược lại. Khi trẻ còn nhỏ mà nói là “Con muốn làm cơ” thì cha mẹ sẽ phản ứng “Nhỡ con bị đứt tay thì sao. Con vẫn chưa làm được đâu”, nhưng khi trẻ lớn lên chút mà muốn làm nũng đòi “Mẹ làm giúp con”, thì lại mắng trẻ “Con lớn rồi hãy tự mình làm đi”.

"Không gọi dậy buổi sáng": Cách dạy con tự lập của cha mẹ Nhật 1

Ảnh minh họa.

3. Hãy để trẻ học bài học “Nguyên nhân -kết quả” từ chính việc mình làm

- Nếu sáng nào trẻ cũng dậy lúc 6 giờ, chuẩn bị mọi thứ khoảng 1 tiếng, sau đó 7 giờ ra khỏi nhà thì không bao giờ đi học muộn. Nhưng, có hôm nào đó, khi trẻ bừng tỉnh dậy đã là 6 giờ rưỡi, thì chắc chắn hôm đó sẽ bị muộn học. Cả lớp đang ngồi nghiêm chỉnh nghe thầy giảng bài, tự dưng một mình lò dò bước vào trước ánh mắt đổ dồn của cả lớp khiến bản thân trẻ cũng cảm thấy xấu hổ, rồi thầy giáo từ đó cũng trở nên chú ý đến trẻ nhiều hơn. Trải nghiệm này mà lặp đi lặp lại sẽ khiến trẻ thấy xấu hổ và không còn tái diễn nữa. Trẻ sẽ tự mình suy nghĩ “Ngày mai nhất định mình sẽ dậy từ 6 giờ mới được”.

- Ngày tiếp theo, trẻ dậy từ 6 giờ sáng, và có thể đến trường thoải mái thời gian. Khi ấy trẻ sẽ học được bài học là bằng việc thay đổi hành động của mình thì kết quả cũng sẽ được thay đổi. Chỉ cần tự mình thay đổi nguyên nhân, thì kết quả cũng có thể thay đổi được.

- Trẻ nào được nhiều trải nghiệm lặp đi lặp lại trong cuộc sống tương tự như ví dụ trên, thì sẽ tự hình thành cho mình thói quen suy nghĩ và tìm hướng giải quyết vấn đề khi có tình huống xấu xảy ra. Và trẻ sẽ có thêm nỗ lực để thay đổi nguyên nhân dẫn đến hành động đó. Đó chính là năng lực phản ứng với các tình huống thực tế.

- Ngược lại, trường hợp mà bố mẹ đánh thức buổi sáng và trẻ bị trễ học thì sẽ thế nào? Khi về nhà chắc chắn trẻ sẽ hậm hực với bố mẹ “Chỉ tại bố mẹ đánh thức con dậy trễ nên mới vậy”. Vậy là nguyên nhân dẫn đến việc đi học trễ không phải là lỗi tại bản thân mình. Kết quả không như mong muốn là bị bạn bè chê cười, bị thầy cô để ý hay quở mắng ấy không phải lỗi tại mình, mà là lỗi tại bố mẹ đã không đánh thức mình dậy đúng giờ. Trẻ mang suy nghĩ như này sẽ cho rằng chính cha mẹ là người đã để xảy ra chuyện trễ học này. Và chính vì nghĩ rằng lỗi là của cha mẹ, nên trẻ cũng không hề có ý định thay đổi hành động của mình, thay đổi nguyên nhân dẫn đến kết quả ấy.

4. Hãy bắt đầu từ việc “không đánh thức con dậy buổi sáng”

- Ban đầu hãy trò chuyện với trẻ

“Con có biết là nếu buổi sáng mà phải để bố mẹ đánh thức thì con sẽ không thể trở thành một em bé tự lập được đâu?”, cha mẹ hãy nói cho trẻ suy nghĩ của mình về vấn đề này. Tiếp đến nói cho trẻ quyết định của mình “Nên từ ngày mai bố mẹ sẽ không đánh thức con nữa đâu nhé”.

Khi này trẻ sẽ phản ứng tức thì “Không được, bố mẹ làm khó con à. Ngày mai vẫn phải gọi con dậy đấy”. Đừng vội nổi nóng với trẻ theo kiểu “không được cãi, bố mẹ nói là phải nghe” mà hãy gật gù tiếp nhận tâm trạng của trẻ “ừ đúng là làm khó con thật. Mọi khi được bố mẹ gọi dậy thế mà bỗng nhiên từ ngày mai lại phải tự mình dậy nhỉ”, nhưng vẫn tỏ ra cương quyết chốt lại ý của mình “nhưng mà mai mẹ sẽ không gọi để con tự dậy nhé”.

- Hỗ trợ cho trẻ dậy sớm như nào

Cha mẹ có thể mua cho trẻ đồng hồ báo thức. Trao đổi cùng trẻ về các phương án làm sao để trẻ có thể tự dậy sớm một mình mà không cần bố mẹ đánh thức. Đối với gia đình tôi, tôi đã tặng lại con gái mình chiếc đồng hồ báo thức mà tôi dùng khi còn trẻ. Khi đến giờ con phải dậy thì tôi hay mở ti vi để đánh thức. Công việc của con gái tôi là phải đặt chuông báo thức trước khi đi ngủ.

- Quyết tâm “Không đánh thức trẻ buổi sáng”

Ban đầu khi trẻ không thức dậy thì cha mẹ hãy cố gắng nhẫn nại, vì sự nhẫn nại đó sẽ có kết quả thay đổi về sau, trẻ sẽ tự mình thức dậy được. Khi mãi mà trẻ không chịu thức dậy thì dù có trải qua mấy tiếng đi nữa cha mẹ không đánh thức thì rồi trẻ cũng sẽ phải tự dậy. Nếu khi này mà cha mẹ không kiên nhẫn được mà đánh thức trẻ, thì sau đó trẻ không bao giờ sửa được thói quen ỷ lại vào người khác của mình.

Vấn đề ở đây không phải chỉ có tự bản thân trẻ không thức dậy được, mà lời nói và hành động của cha mẹ thiếu sự nhất quán. Trẻ sẽ ngầm hiểu rằng “bố mẹ chỉ nói miệng là không đánh thức thôi, chứ cuối cùng thì cũng vẫn cứ phải đánh thức mình dậy” làm mất đi sự uy nghiêm của cha mẹ. Cha mẹ mà không được trẻ tôn trọng thì việc nuôi dạy tính trách nhiệm cho trẻ sẽ vô cùng khó khăn. Chính vì thế khi đã quyết tâm bắt đầu thực hiện thì cũng quyết tâm không đánh thức trẻ dù có chuyện gì đi nữa.

- Hãy công nhận rằng trẻ có thể thức dậy một mình

Buối sáng đầu tiên khi trẻ tự mình thức dậy vào buổi sáng hãy thẳng thắn công nhận điều đó với trẻ bằng sự vui mừng “Con có thể tự thức dậy một mình đấy chứ. Mẹ rất vui. Đúng là con yêu của mẹ. Mẹ rất tự hào về con”. Tự mình thức dậy vào buổi sáng, lại được cha mẹ công nhận về sự cố gắng đó sẽ khiến trẻ trở nên tự tin hơn. Sự tự tin này khác với sự tự tin về khẳng định cái tôi, khẳng định sự tồn tại của bản thân, mà đây là sự tự tin từ kết quả được sinh ra từ một việc làm cụ thể của bản thân. Khi hai cái tự tin này hợp thành một thì cuộc sống đối với trẻ sẽ là những ngày vui bất tận.

Theo afamily


Kết Nối Cộng Đồng

Nhận Tin Tức Mới

Giadinh365.vn

góc Kiến Trúc Nhà Đẹp

Mẹ đang đau đầu vì phải suy nghĩ làm thế nào để cuối tuần của bé thật...

góc

Đến với chương trình Khẩu vị ngôi sao, nghệ sĩ Kiều Linh không ngần...

góc Đời Sống

Vừa chân ướt chân ráo về nhà chồng đã bị mẹ chồng “phủ đầu” bằng những...

góc Tiêu Dùng

Vừa chân ướt chân ráo về nhà chồng đã bị mẹ chồng “phủ đầu” bằng những...

góc Sự Kiện

Vừa chân ướt chân ráo về nhà chồng đã bị mẹ chồng “phủ đầu” bằng những...

góc Âm Nhạc

Vừa chân ướt chân ráo về nhà chồng đã bị mẹ chồng “phủ đầu” bằng những...

góc Sức Khỏe

Vừa chân ướt chân ráo về nhà chồng đã bị mẹ chồng “phủ đầu” bằng những...

góc Bác Sỉ Gia Đình

Vừa chân ướt chân ráo về nhà chồng đã bị mẹ chồng “phủ đầu” bằng những...

góc Ẩm Thực

Vừa chân ướt chân ráo về nhà chồng đã bị mẹ chồng “phủ đầu” bằng những...

Copyright © 2013 Giadinh365. All Rights Reserved.

Dịch vụ | Hướng dẫn | Quảng cáo | Đăng tin QC | Giới thiệu Giadinh365 | Liên hệ | Hỗ trợ

Liên hệ quảng cáo: 0906 333 738